{"id":527,"date":"2024-03-22T23:01:58","date_gmt":"2024-03-22T22:01:58","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/?p=527"},"modified":"2024-03-29T17:43:38","modified_gmt":"2024-03-29T16:43:38","slug":"cuenta-y-suena-cuentos-sonorizados-para-la-educacion-en-valores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/cuenta-y-suena-cuentos-sonorizados-para-la-educacion-en-valores\/","title":{"rendered":"Cuenta y suena: Cuentos sonorizados para la educaci\u00f3n en valores"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-531\" src=\"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-content\/uploads\/sites\/86\/2024\/03\/cuenta-y-suena-podcast.jpg\" alt=\"\" width=\"410\" height=\"299\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-content\/uploads\/sites\/86\/2024\/03\/cuenta-y-suena-podcast.jpg 661w, https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-content\/uploads\/sites\/86\/2024\/03\/cuenta-y-suena-podcast-300x219.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 410px) 100vw, 410px\" \/>El podcast puede ser un recurso educativo para abordar temas de actualidad que rodean a los contextos escolares. Esta herramienta de comunicaci\u00f3n puede ser una estrategia did\u00e1ctica para que el futuro profesorado pueda experimentar con la creaci\u00f3n sonora con una finalidad did\u00e1ctica. En este sentido la creaci\u00f3n sonora mediante la t\u00e9cnica de collage favorece la creaci\u00f3n de recursos did\u00e1cticos para trabajar en el aula diferentes temas. En este caso se ha apostado por una experiencia de aula para el profesorado en formaci\u00f3n que consiste en la <strong>creaci\u00f3n de un cuento sonorizado que aborde la educaci\u00f3n en valores utilizando la tecnolog\u00eda educativa.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Mis estudiantes de la asignatura de Educaci\u00f3n Musical del Grado en Educaci\u00f3n Primaria han elaborado cuentos sonorizados para tratar la educaci\u00f3n en valores en la etapa de Educaci\u00f3n Primaria como son <strong>la igualdad entre mujeres y hombres, el cuidado del medio ambiente, el acoso escolar o la empat\u00eda<\/strong>. Los relatos literarios creados por los propios estudiantes tomaron como referencia personajes que aparecen en algunas de las ilustraciones infantiles de la artista Estrella Fages. Para la fase de sonorizaci\u00f3n utilizaron sonidos grabados por ellos mismos, as\u00ed como otros recopilados de repositorios digitales gratuitos. Para la edici\u00f3n de esos sonidos y montaje con el relato del cuento utilizaron el editor de audio Audacity. El proceso de realizaci\u00f3n de la actividad tuvo las siguientes fases:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-535 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-content\/uploads\/sites\/86\/2024\/03\/Fases-creacion-sonora-700x371.jpg\" alt=\"\" width=\"534\" height=\"283\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-content\/uploads\/sites\/86\/2024\/03\/Fases-creacion-sonora-700x371.jpg 700w, https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-content\/uploads\/sites\/86\/2024\/03\/Fases-creacion-sonora-300x159.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-content\/uploads\/sites\/86\/2024\/03\/Fases-creacion-sonora.jpg 765w\" sizes=\"auto, (max-width: 534px) 100vw, 534px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Todas las creaciones sonoras de los estudiantes han sido recopiladas como episodios de un programa de podcast en Spotify con el nombre de <strong>Cuenta y suena<\/strong>. Puedes escucharlos en el siguiente enlace:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/show\/0QmlzYQCWIKc15AB0r5TbK?si=cb653f18a8d24cbe\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/open.spotify.com\/show\/0QmlzYQCWIKc15AB0r5TbK?si=cb653f18a8d24cbe<\/a><\/p>\n<p>o escaneado el siguiente c\u00f3digo QR:<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-536 aligncenter\" src=\"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-content\/uploads\/sites\/86\/2024\/03\/codigo-QR-cuentos-sonoros-spotify-300x295.png\" alt=\"\" width=\"242\" height=\"238\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-content\/uploads\/sites\/86\/2024\/03\/codigo-QR-cuentos-sonoros-spotify-300x295.png 300w, https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-content\/uploads\/sites\/86\/2024\/03\/codigo-QR-cuentos-sonoros-spotify.png 414w\" sizes=\"auto, (max-width: 242px) 100vw, 242px\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-538 alignleft\" src=\"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-content\/uploads\/sites\/86\/2024\/03\/WhatsApp-Image-2024-03-28-at-20.56.03-300x226.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"226\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-content\/uploads\/sites\/86\/2024\/03\/WhatsApp-Image-2024-03-28-at-20.56.03-300x226.jpeg 300w, https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-content\/uploads\/sites\/86\/2024\/03\/WhatsApp-Image-2024-03-28-at-20.56.03-700x527.jpeg 700w, https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-content\/uploads\/sites\/86\/2024\/03\/WhatsApp-Image-2024-03-28-at-20.56.03.jpeg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Los resultados de la realizaci\u00f3n de esta actividad con el estudiantado tuve la suerte de compartirlos en el <strong>X Congreso Nacional de Educaci\u00f3n Musical ConEuterpe<\/strong> que se celebr\u00f3 hace unos d\u00edas en Valencia frente a cientos de profesores de M\u00fasica de Educaci\u00f3n Primaria y Secundaria. Algunos de los aspectos que recalqu\u00e9 en mi ponencia fueron el hecho de que con este tipo de actividades el futuro profesorado est\u00e1 participando de su <strong>aprendizaje de forma activa mediante la creaci\u00f3n de materiales did\u00e1cticos<\/strong>, que se fomenta un <strong>enfoque interdisciplinar<\/strong> dentro de la formaci\u00f3n inicial del profesorado, as\u00ed como que <strong>el uso de la tecnolog\u00eda educativa debe tener una finalidad pedag\u00f3gica<\/strong> para tener una \u00f3ptima inclusi\u00f3n dentro de los procesos educativos para la adquisici\u00f3n de las competencias y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Finalmente, esta propuesta did\u00e1ctica para la formaci\u00f3n del futuro profesorado se encuadra dentro de una <strong>perspectiva cr\u00edtica de la educaci\u00f3n musical<\/strong> que pretende poner la relevancia que puede tener esta disciplina para <strong>contribuir a la formaci\u00f3n en el \u00e1mbito ciudadano<\/strong> tanto de ni\u00f1os y ni\u00f1as como del propio profesorado.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El podcast puede ser un recurso educativo para abordar temas de actualidad que rodean a los contextos escolares. 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