{"id":630,"date":"2026-06-01T12:08:25","date_gmt":"2026-06-01T10:08:25","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/?p=630"},"modified":"2026-06-04T10:52:15","modified_gmt":"2026-06-04T08:52:15","slug":"podcasters-por-la-educacion-musical-divulgando-investigacion-desde-el-aula-universitaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/podcasters-por-la-educacion-musical-divulgando-investigacion-desde-el-aula-universitaria\/","title":{"rendered":"Podcasters por la educaci\u00f3n musical: divulgando investigaci\u00f3n desde el aula universitaria"},"content":{"rendered":"

Este es el segundo curso que implemento en el aula una actividad de creaci\u00f3n de un episodio de p\u00f3dcast para la divulgaci\u00f3n de temas sobre educaci\u00f3n musical. Lo hago en la asignatura \u00abEducaci\u00f3n Musical\u00bb del Grado en Educaci\u00f3n Primaria. Parto siempre de una pregunta sencilla, pero muy necesaria: \u00bfconoce realmente la sociedad qu\u00e9 es hoy la educaci\u00f3n musical y c\u00f3mo contribuye a la infancia para su inclusi\u00f3n dentro del sistema educativo?<\/strong> Esto nos lleva a conocer qu\u00e9 se est\u00e1 investigando en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n musical actualmente?<\/p>\n

Empiezo con este interrogante porque, frecuentemente, el alumnado del Grado en Educaci\u00f3n Primaria llega a la universidad con una visi\u00f3n muy limitada de la educaci\u00f3n musical escolar. En la mayor\u00eda de las ocasiones, el primer d\u00eda de clase me cuentan que su recuerdo de las clases de M\u00fasica en Educaci\u00f3n Primaria y\/o Secundaria se reduce a la flauta dulce y a la teor\u00eda musical, principalmente. Esa percepci\u00f3n condiciona c\u00f3mo entran a la asignatura, con ciertos prejuicios, y considero que tengo la obligaci\u00f3n profesional y moral de ampliarles la mirada de la educaci\u00f3n musical escolar<\/strong> que es mucho m\u00e1s amplia. Creo que as\u00ed podr\u00e1n entender la funci\u00f3n educativa que tiene la m\u00fasica en la escuela.<\/p>\n

A partir de esta realidad naci\u00f3 Podcasters por la educaci\u00f3n musical<\/em>, un proyecto que pretende generar en el estudiantado curiosidad acerca de qu\u00e9 comprende el mundo de la educaci\u00f3n musical escolar, qu\u00e9 se est\u00e1 investigando,<\/strong> qu\u00e9 tem\u00e1ticas aborda, qu\u00e9 se est\u00e1 haciendo en los centros escolares, etc., pero tambi\u00e9n que sea el propio estudiantado quien difunde ese conocimiento a trav\u00e9s del formato sonoro de un episodio de p\u00f3dcast.\u00a0<\/strong><\/p>\n

Una experiencia de ABP con creaci\u00f3n sonora y divulgaci\u00f3n cient\u00edfica<\/h3>\n

\"\"<\/p>\n

La propuesta se dise\u00f1\u00f3 mediante una metodolog\u00eda de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). El objetivo principal era que el futuro profesorado investigara sobre diferentes l\u00edneas actuales de investigaci\u00f3n en educaci\u00f3n musical y transformara ese conocimiento en un episodio de p\u00f3dcast dirigido a la sociedad. Los temas abordados fueron muy diversos: creatividad musical, inclusi\u00f3n, tecnolog\u00eda educativa, justicia social, entre otros. M\u00e1s all\u00e1 de la elaboraci\u00f3n t\u00e9cnica del p\u00f3dcast, el proyecto pretend\u00eda que el alumnado comprendiera que la educaci\u00f3n musical es tambi\u00e9n un \u00e1mbito de investigaci\u00f3n cient\u00edfica en constante evoluci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n

El p\u00f3dcast como herramienta pedag\u00f3gica<\/h3>\n

El formato p\u00f3dcast posee un enorme potencial educativo. Adem\u00e1s de fomentar la creatividad y la motivaci\u00f3n, permite desarrollar competencias comunicativas, digitales y colaborativas. En este proyecto, la creaci\u00f3n sonora adquiri\u00f3 especial relevancia. El alumnado tuvo que reflexionar no solo sobre qu\u00e9 quer\u00eda comunicar, sino tambi\u00e9n sobre c\u00f3mo hacerlo a trav\u00e9s del sonido: selecci\u00f3n de m\u00fasicas, uso de sinton\u00edas, montaje de audio, entonaci\u00f3n de la voz o estructura narrativa del episodio. El proceso termin\u00f3 convirti\u00e9ndose en una experiencia de creaci\u00f3n colectiva donde el sonido funcion\u00f3 como lenguaje expresivo y veh\u00edculo de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/strong><\/p>\n

Un proyecto para la comunidad<\/h3>\n

Tras la evaluaci\u00f3n de los trabajos, los episodios se publican en Spotify bajo el t\u00edtulo Podcasters por la educaci\u00f3n musical<\/em>, con el consentimiento del alumnado participante. Los del curso pasado ya est\u00e1n subidos. Pronto estar\u00e1n los de este curso porque la intenci\u00f3n es ir nutriendo el programa con las contribuciones del estudiantado de cada curso acad\u00e9mico abordando nuevas tem\u00e1ticas e interrogantes en torno a la educaci\u00f3n musical. Desde la universidad tenemos el compromiso de transferir el conocimiento a la sociedad. Y en un momento en el que la educaci\u00f3n musical necesita seguir reivindicando su valor educativo, experiencias como esta ayudan a visibilizar que en las aulas de m\u00fasica ocurren muchas m\u00e1s cosas de las que tradicionalmente se han asociado a esta materia.<\/strong><\/p>\n

La secuencia did\u00e1ctica de este proyecto, as\u00ed como algunas reflexiones tras la implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de la actividad, las he recogido en un art\u00edculo que la revista Eufon\u00eda. Did\u00e1ctica de la M\u00fasica<\/em> ha publicado en su \u00faltimo n\u00famero: https:\/\/www.grao.com\/revistas\/musica-y-sostenibilidad-80825?contenido=508673<\/a>.\u00a0Puedes escuchar los episodios en el siguiente enlace: https:\/\/open.spotify.com\/show\/2xbm7IjzgKvPjdKX2B3wOA?si=841a612331f147f2<\/a> o escaneado el siguiente c\u00f3digo QR.\"\"<\/p>\n

Fuente: Fern\u00e1ndez-Jim\u00e9nez, A. (2026). Podcasters por la educaci\u00f3n musical. Un proyecto de investigaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n. Eufon\u00eda. Did\u00e1ctica de la m\u00fasica<\/em>, (107), 59-65.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Este es el segundo curso que implemento en el aula una actividad de creaci\u00f3n de un episodio de p\u00f3dcast para la divulgaci\u00f3n de temas sobre educaci\u00f3n musical. Lo hago en la asignatura \u00abEducaci\u00f3n Musical\u00bb del Grado en Educaci\u00f3n Primaria. Parto siempre de una pregunta sencilla, pero muy necesaria: \u00bfconoce realmente la sociedad qu\u00e9 es hoy… Leer m\u00e1s acerca de Podcasters por la educaci\u00f3n musical: divulgando investigaci\u00f3n desde el aula universitaria<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":562,"featured_media":633,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-630","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-experiencias-de-aula","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/630","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-json\/wp\/v2\/users\/562"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=630"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/630\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":636,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/630\/revisions\/636"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-json\/wp\/v2\/media\/633"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=630"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=630"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/antoniferjim\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=630"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}