{"id":488,"date":"2025-12-16T10:31:07","date_gmt":"2025-12-16T09:31:07","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugr.es\/cicode-experiencias\/?p=488"},"modified":"2025-12-17T09:59:36","modified_gmt":"2025-12-17T08:59:36","slug":"asistencia-integral-a-la-ninez-nicaragua-maia-maiten-monin-escudero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugr.es\/cicode-experiencias\/asistencia-integral-a-la-ninez-nicaragua-maia-maiten-monin-escudero\/","title":{"rendered":"Asistencia integral a la ni\u00f1ez, Bolivia. Maia Maiten Mo\u00f1in Escudero"},"content":{"rendered":"\n

1.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>Primeras semanas: el impacto de llegar<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

La llegada: entre lo familiar y lo desconocido<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Llegar a Bolivia ha sido una experiencia intensa, llena de contrastes y emociones. Aterrizar en Santa Cruz de la Sierra me removi\u00f3 desde el primer momento. Sent\u00ed cierta familiaridad: algunas cosas me recordaban a Argentina, donde nac\u00ed y donde a\u00fan vive parte de mi familia. Hab\u00eda algo familiar en la forma de vivir de la gente: una vida m\u00e1s org\u00e1nica, espont\u00e1nea, menos burocr\u00e1tica. Esa cercan\u00eda humana se nota en los mercados, en los micros abarrotados, en la manera de hablar y de moverse.<\/p>\n\n\n\n

Si bien sent\u00eda cierta familiaridad, tambi\u00e9n sorpresa ante lo desconocido, im\u00e1genes impactantes entraban en mi retina, y sensaciones entremezcladas. El calor h\u00famedo y pegajoso, los minibuses diminutos donde apenas puedo estar de pie, los caballos, las vacas, los perros, gatos y gallinas que deambulan por la ciudad entre charcos en los que buscan agua y montones de basura en lo que buscan algo para comer. Ni\u00f1os movi\u00e9ndose solos por la ciudad. El tr\u00e1fico ca\u00f3tico, la gente cargada yendo a vender a los mercados\u2026 Mucha basura. Ning\u00fan contenedor, ni siquiera papeleras en el barrio. Un olor extra\u00f1o que invade las calles llenas de mosquitos, espacios ruidosos y abarrotados, el ritmo de la ciudad, que se combina con las cumbias siempre de fondo que suenan por todos lados, la vida es animada, de d\u00eda y de noche, se escucha m\u00fasica all\u00e1 donde vayas, bocinas de coches, risas, gente charlando, una vitalidad que no da tregua. Una mezcla entre tristeza y cansancio en las miradas, pero a la vez mucho movimiento, mucha lucha y mucha vida. Todo es distinto, incluso la percepci\u00f3n del tiempo y las distancias, pero curiosamente, me hace sentir muy presente, muy viva. En cada trayecto de micro no dejo de mirar por la ventana, con curiosidad y asombro.<\/p>\n\n\n\n

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Primeros pasos en Hombres Nuevos<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Al llegar al aeropuerto me fueron a recoger trabajadores de la fundaci\u00f3n de Hombres Nuevos. Ese mismo d\u00eda no hubo tiempo para el descanso, me llevaron a conocer el centro, a aprender c\u00f3mo moverme en micro por la enorme ciudad, a cambiar dinero, y a recorrer los distintos proyectos del barrio Plan 3000, una de las zonas m\u00e1s vulnerables de la ciudad, donde se encuentra la fundaci\u00f3n, la casa donde resido y todas las actividades que realizo como voluntaria que se desarrollan aqu\u00ed. Ese d\u00eda conoc\u00ed el proyecto de la Escuela Nacional de Teatro, el centro de d\u00eda, la \u201ccasa de la espiritualidad\u201d y otros proyectos que Hombres Nuevos tiene en el barrio. Digo barrio, pero el Plan 3000 es pr\u00e1cticamente una ciudad paralela, a una hora en micro de Santa Cruz de la Sierra, y tiene m\u00e1s de 300.000 habitantes.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n conoc\u00ed la casa que llaman \u201cPalacio\u201d donde residen los trabajadores de Hombres Nuevos, me invitaron a comer y a conocer un poquito m\u00e1s a cada una de las personas que se dedican diariamente a hacer que los proyectos salgan adelante. Todos los trabajadores de la fundaci\u00f3n son personas bolivianas, cosa que me pareci\u00f3 enormemente positiva, ya que a pesar de no estar ya el Padre Nicol\u00e1s (fundador de Hombres Nuevos) el proyecto se ha podido mantener con la gente de aqu\u00ed y todo sigue adelante.<\/p>\n\n\n\n

La Escuela de Teatro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Uno de los proyectos que m\u00e1s me llam\u00f3 la atenci\u00f3n, y tuve la suerte de que estuviera al lado de la casa donde vivo es el de la Escuela Nacional de Teatro, tambi\u00e9n fundada por Hombres Nuevos. Me pareci\u00f3 un proyecto maravilloso: un espacio cultural en medio de un barrio tan humilde, donde se respira arte, disciplina y esperanza. Ese d\u00eda colabor\u00e9 ayudando a recibir a los asistentes del concierto de la Orquesta del Plan, formada por ni\u00f1os y ni\u00f1as becados que, gracias a la fundaci\u00f3n, pueden aprender m\u00fasica y tocar un instrumento.<\/p>\n\n\n\n

El ambiente era conmovedor: familias enteras, profesores, vecinos, todos reunidos para escuchar a esos ni\u00f1os que, con sus violines, pianos, bajos y chelos, parec\u00edan transformar por un rato el paisaje de tierra y ruido en un lugar lleno de belleza.<\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de este evento conoc\u00ed a Lorena, la directora de la escuela de teatro, con quien enseguida conect\u00e9. Me cont\u00f3 que al d\u00eda siguiente comenzaba un curso de teatro, as\u00ed que decid\u00ed apuntarme. Fue una decisi\u00f3n impulsiva, pero profundamente acertada: asistir a las clases un par de tardes por semana me permite conocer la vida cultural de Santa Cruz, descubrir la t\u00e9cnica de la biodin\u00e1mica \u2014muy centrada en los estados corporales del actor\u2014 y reconectar conmigo misma.<\/p>\n\n\n\n

En medio de un contexto en el que estoy constantemente al servicio de otros \u2014acompa\u00f1ando, cuidando, sosteniendo\u2014, el teatro se volvi\u00f3 mi espacio de calma y de escucha interna. Un lugar donde, por unas horas al d\u00eda, pod\u00eda pararme a respirar, a sentir mi cuerpo, a escuchar mis emociones, y recibir en lugar de dar.<\/p>\n\n\n\n

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El comedor social: un refugio cotidiano<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Al d\u00eda siguiente de llegar comenc\u00e9 formalmente mi voluntariado en el Comedor Social de Hombres Nuevos, acompa\u00f1ada por mi tutora, Carla. El espacio es m\u00e1s peque\u00f1o de lo que imaginaba: unos ocho ni\u00f1os por la ma\u00f1ana y otros nueve por la tarde. En Bolivia, la jornada escolar se divide en dos turnos, as\u00ed que el comedor se adapta a ese ritmo: quienes estudian por la ma\u00f1ana acuden despu\u00e9s a comer; quienes estudian por la tarde, vienen antes de clases a desayunar y hacer tareas.<\/p>\n\n\n\n

No me cost\u00f3 entender que, m\u00e1s all\u00e1 de la necesidad alimentaria, los ni\u00f1os vienen buscando atenci\u00f3n, afecto y presencia. En cuanto conf\u00edan un poco, que suele ser r\u00e1pido en cuanto ven el cari\u00f1o y la ilusi\u00f3n con la que llegamos, se abren, son super cari\u00f1osos, cercanos y te hacen sentir en casa. Tambi\u00e9n r\u00e1pidamente se abren emocionalmente, a veces, los ves tristes, les preguntas y muchas veces te cuentan cosas muy duras: hogares marcados por la violencia, el abandono o la negligencia.<\/p>\n\n\n\n

Escuchar esas historias me genera impotencia, tristeza, frustraci\u00f3n\u2026 Muchas situaciones de violencia de g\u00e9nero en las familias, y entender que no hay mecanismos o instituciones que realmente puedan ser efectivas en estos casos, sumado a la precariedad, comprender c\u00f3mo la pobreza hace que sea muy dif\u00edcil salir de hogares violentos porque no hay alternativa. Esos d\u00edas, con distintos relatos que me fueron contando, llegaba a casa triste, y con una sensaci\u00f3n de no poder hacer nada. Pero pronto entend\u00ed que, aunque no haya soluciones inmediatas, el motivo por el que estoy aqu\u00ed tiene sentido, mi labor principalmente es acompa\u00f1ar, proponer talleres en base a las necesidades reales que percibo, ofrecer escucha o un abrazo, es tambi\u00e9n una forma de transformaci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n

Como aprendimos en la formaci\u00f3n del CICODE, educar es sembrar peque\u00f1as semillas, incluso en terrenos dif\u00edciles. Y aqu\u00ed, cada gesto cuenta.<\/p>\n\n\n\n

Junto a otra voluntaria comenzamos a implementar din\u00e1micas l\u00fadicas y educativas. Observamos que el sistema educativo local se centra mucho en la memorizaci\u00f3n, dejando poco espacio a la creatividad, al pensamiento cr\u00edtico, al juego o a la expresi\u00f3n emocional.<\/p>\n\n\n\n

Por eso, buscamos que los ni\u00f1os aprendan jugando, creando, sintiendo. Dise\u00f1amos actividades que mezclan contenidos educativos con movimiento, arte y di\u00e1logo. Poco a poco, vamos viendo c\u00f3mo se abren, c\u00f3mo expresan lo que sienten, c\u00f3mo recuperan la alegr\u00eda de aprender. Aunque no siempre es f\u00e1cil, y a diario hay que gestionar situaciones dif\u00edciles, frustraciones de los ni\u00f1os, y tambi\u00e9n propias, todo se hace m\u00e1s ameno cuando llegas cada d\u00eda y te saludan con ilusi\u00f3n, abraz\u00e1ndote, y deseando compartir y seguir aprendiendo juntos.<\/p>\n\n\n\n

Aprender jugando: una educaci\u00f3n m\u00e1s viva<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La convivencia con otras voluntarias que vienen de otras ciudades de Espa\u00f1a tambi\u00e9n me ha hecho reflexionar. Algunas vienen con una visi\u00f3n m\u00e1s asistencialista o despolitizada de la cooperaci\u00f3n, y eso genera tensiones. A veces cuesta conciliar distintas formas de entender el voluntariado: una m\u00e1s \u201cde ayuda\u201d, otra m\u00e1s de encuentro y transformaci\u00f3n mutua.<\/p>\n\n\n\n

Estas diferencias, aunque inc\u00f3modas, me ayudan a reafirmar mi manera de estar aqu\u00ed: desde una mirada horizontal, comprometida y cr\u00edtica, cuidando los v\u00ednculos y cuestionando continuamente el propio rol del voluntariado.<\/p>\n\n\n\n

Cierre: cada d\u00eda, un aprendizaje<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Estas dos primeras semanas han sido intensas, desafiantes y profundamente valiosas. Estoy aprendiendo que el cambio estructural lleva tiempo, pero tambi\u00e9n que la transformaci\u00f3n comienza en lo peque\u00f1o, en la escucha diaria, en el cari\u00f1o sincero, en el compartir una comida o una sonrisa.<\/p>\n\n\n\n

Santa Cruz me est\u00e1 ense\u00f1ando a mirar distinto, a convivir con el caos y la belleza al mismo tiempo. Y sobre todo, a comprender que el voluntariado no se trata de dar, sino de estar.<\/p>\n\n\n\n

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2. Segunda entrada \u2013 Adaptarse al ritmo: v\u00ednculos, rutinas y nuevas miradas<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

<\/a>Aprender el ritmo del lugar<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Han pasado ya un par de semanas desde que llegu\u00e9, y empiezo a sentir que mi cuerpo se adapta al ritmo boliviano, tan distinto al de Europa.<\/p>\n\n\n\n

Los micros que al principio me parec\u00edan ca\u00f3ticos, ahora son parte de mi cotidianidad: reconozco las rutas, los colores, las caras de curiosidad de las personas que se giran al escuchar mi acento… Ya no me abruman tanto el ruido ni el calor sofocante; se han vuelto parte del paisaje, casi un latido constante de la ciudad.<\/p>\n\n\n\n

La moneda local, los bolivianos, tambi\u00e9n dejaron de ser un misterio. Ahora calculo mentalmente el tipo de cambio sin pensar, aunque con cierto pesar noto c\u00f3mo el valor ha bajado respecto al euro. Me doy cuenta de que deb\u00ed cambiar m\u00e1s dinero al llegar. La inestabilidad econ\u00f3mica aqu\u00ed se siente en las conversaciones cotidianas, en el mercado, en los precios\u2026<\/p>\n\n\n\n

Otro aspecto importante que me sorprendi\u00f3 mucho de Bolivia es el tema de la gasolina. Muchas veces no hay combustible, y las gasolineras cierran durante d\u00edas. Los d\u00edas que vuelve a haber gasolina se forman colas terribles, de buses, camiones, coches y personas particulares que van a llenar bidones de gasolina (a veces para tener, o para revender en el mercado negro cuando vuelve a no haber suministro). Es impactante al principio, sobre todo cuando vives escenas curiosas como estar en un micro y que de repente el conductor se para a hacer la cola de la gasolina, y los pasajeros deben bajar del micro y esperar. Es curioso como a nadie le sorprende, nadie tiene prisa, lo comprenden y esperan a que el micro vuelva a funcionar.<\/p>\n\n\n\n

Santa Cruz me ense\u00f1a a soltar el control, a fluir con la improvisaci\u00f3n, a aceptar que las cosas funcionan de otra manera, ni mejor ni peor, solo diferente.<\/p>\n\n\n\n

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V\u00ednculos que se profundizan<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En el comedor social, las caras ya son familiares. Los ni\u00f1os me esperan cada d\u00eda con abrazos, con dibujos, con historias que se entrelazan con mi propia rutina.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n estoy conociendo m\u00e1s a fondo a las madres y abuelas que colaboran en el proyecto. Cada semana, una de ellas se encarga de cocinar para todos; ese sistema hace que podamos compartir, conversar, y entender mejor las vidas que sostienen el comedor desde hace a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Ah\u00ed conoc\u00ed a do\u00f1a Irma, una mujer fuerte y generosa que ahora lleva a sus nietas, aunque antes tra\u00eda a sus hijos. Me cont\u00f3 que antes hab\u00eda m\u00e1s comunidad, m\u00e1s ni\u00f1os, m\u00e1s presencia de las familias. Ahora, muchas madres no pueden venir cuando les toca cocinar y le pagan a ella para que las sustituya. Le viene bien el dinero, pero confiesa con cierta tristeza que se ha perdido \u201cel esp\u00edritu de comunidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Escucharla me hizo pensar en c\u00f3mo los proyectos sociales, con el tiempo, tambi\u00e9n se transforman y se enfr\u00edan, y en lo dif\u00edcil que es sostener la motivaci\u00f3n colectiva cuando hay tanta precariedad alrededor.<\/p>\n\n\n\n

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Entre el acompa\u00f1amiento y la soledad<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Siento un v\u00ednculo fuerte con los ni\u00f1os y las familias. A veces incluso, fuera del horario del comedor, algunos ni\u00f1os vienen a merendar a casa, cuando sus madres o abuelas deben salir a trabajar o hacer recados. Esos momentos, sencillos y cotidianos, me llenan de una sensaci\u00f3n de familia elegida.<\/p>\n\n\n\n

Pero es cierto que a veces percibo cierta falta de comunidad dentro de la propia fundaci\u00f3n. Desde la muerte del padre Nicol\u00e1s, fundador de Hombres Nuevos, parece haberse diluido un poco la energ\u00eda colectiva. Cada persona cumple su funci\u00f3n dentro de la organizaci\u00f3n, pero echo en falta un acompa\u00f1amiento m\u00e1s cercano, alguien que pregunte sinceramente c\u00f3mo estamos, que comparta tambi\u00e9n desde lo personal.<\/p>\n\n\n\n

Por momentos me he sentido un poco sola en ese sentido. No tanto por falta de afecto, sino por esa sensaci\u00f3n de estar en un espacio donde \u201ccada uno hace lo suyo\u201d y faltan espacios de encuentro.<\/p>\n\n\n\n

Con Patricia, mi compa\u00f1era de voluntariado, esa conexi\u00f3n s\u00ed existe. Hemos compartido muchas horas de risas, llantos, reflexiones, tareas y tambi\u00e9n silencios.<\/p>\n\n\n\n

La vida en casa: aprender a convivir<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En la casa donde vivimos los voluntarios tambi\u00e9n reside una familia local. Con ellos compartimos las comidas, la limpieza y el d\u00eda a d\u00eda. Cada persona tiene su turno para cocinar o limpiar, una vez por semana.<\/p>\n\n\n\n

Esta convivencia es, a su manera, otra forma de aprendizaje. A veces observo ciertas actitudes que aparecen de manera sutil en los roles dom\u00e9sticos: los chicos voluntarios suelen tener m\u00e1s margen o menos exigencia que las chicas. No me enfado ni lo juzgo; prefiero observar, comprender el contexto y adaptarme con respeto. No vine a imponer nada, sino a colaborar y aprender desde dentro, con paciencia y empat\u00eda. A veces charlamos, e intentamos buscar formas un poco m\u00e1s justas de distribuir las tareas.<\/p>\n\n\n\n

Comemos todos juntos, y esto tambi\u00e9n da sensaci\u00f3n de hogar y familia. Adem\u00e1s, los ni\u00f1os de la familia que viven en la casa son super amorosos y cercanos, te integran y te hacen sentir en casa desde el primer momento.<\/p>\n\n\n\n

Espacios de respiro y conexi\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sigo asistiendo al curso de teatro en la Escuela Nacional del Plan 3000. Es un espacio que me equilibra, me recuerda qui\u00e9n soy fuera del rol de voluntaria.<\/p>\n\n\n\n

All\u00ed puedo moverme, expresarme, explorar mis emociones. Despu\u00e9s de d\u00edas tan centrados en cuidar y acompa\u00f1ar, el teatro se ha convertido en un acto de autocuidado. Adem\u00e1s, el v\u00ednculo con la gente de la escuela se ha vuelto m\u00e1s cercano, m\u00e1s amistoso. Siento que tambi\u00e9n desde el arte se construye comunidad, otra clase de voluntariado: el del encuentro a trav\u00e9s de la sensibilidad.<\/p>\n\n\n\n

Mirar la educaci\u00f3n con otros ojos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En las \u00faltimas semanas he notado algo que me choca sobre las escuelas de aqu\u00ed: los ni\u00f1os tienen pocas horas de clase, y las cancelaciones son constantes. A veces porque llueve, otras por vacunaciones, torneos de profesores, reuniones de padres o cualquier otra raz\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Esa discontinuidad educativa me impacta. Entiendo que responde a condiciones estructurales, pero tambi\u00e9n me hace pensar en las desigualdades invisibles que moldean el futuro de estos ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Por eso, cada momento en el comedor \u2014un juego, una conversaci\u00f3n, una lectura\u2014 adquiere a\u00fan m\u00e1s sentido. Es un peque\u00f1o espacio donde la curiosidad y el aprendizaje pueden seguir vivos incluso cuando la escuela se detiene.<\/p>\n\n\n\n

Cierre: estar dentro del ritmo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Empiezo a sentir que ya no estoy de paso, que mi cuerpo y mi mente se ajustaron al comp\u00e1s de este lugar.<\/p>\n\n\n\n

Sigo enfrentando contradicciones, soledades y desaf\u00edos, pero tambi\u00e9n me descubro m\u00e1s flexible, m\u00e1s atenta, m\u00e1s presente.<\/p>\n\n\n\n

Bolivia me ense\u00f1a que adaptarse no es perder la identidad, sino ensancharla: abrir espacio dentro de uno mismo para que quepa otra forma de mirar, de vivir, de vincularse.<\/p>\n\n\n\n

Y en ese proceso, siento que el voluntariado deja de ser solo una experiencia solidaria para convertirse en una escuela profunda de humanidad.<\/p>\n\n\n\n

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<\/a>3. Entrada 3: Cerrar un ciclo, abrir el coraz\u00f3n<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Han pasado ya varias semanas desde que llegu\u00e9 a Santa Cruz de la Sierra, y el ritmo cotidiano del voluntariado en Hombres Nuevos se ha transformado en algo m\u00e1s que una rutina: es una experiencia vital que ha calado muy hondo. En estas \u00faltimas etapas del viaje, el v\u00ednculo con los ni\u00f1os, con las madres del comedor, y con la gente del barrio se ha vuelto m\u00e1s profundo, m\u00e1s humano, m\u00e1s real.<\/p>\n\n\n\n

<\/a>Crecer juntos: talleres y aprendizajes compartidos<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

En las \u00faltimas semanas hemos organizado varios talleres: de gesti\u00f3n emocional, resoluci\u00f3n de conflictos y g\u00e9nero. Me sorprendi\u00f3 al principio la dificultad que ten\u00edan los ni\u00f1os para respetar los turnos de palabra o mantener la atenci\u00f3n. Pero poco a poco fui encontrando estrategias para conectar con ellos \u2014desde el juego, el movimiento y el teatro\u2014, generando espacios donde pudieran expresarse sin miedo a ser juzgados.<\/p>\n\n\n\n

Algo que me conmovi\u00f3 fue notar c\u00f3mo la mayor\u00eda est\u00e1n acostumbrados al castigo como forma de correcci\u00f3n. Yo intent\u00e9, en cambio, sembrar el refuerzo positivo, recordarles lo valiosos que son, que s\u00ed pueden, que son capaces, inteligentes, buenos. Trabaj\u00e9 mucho desde el llamado efecto Pigmali\u00f3n positivo: mostrarles que conf\u00edo en ellos, que creo en sus posibilidades, incluso cuando se distraen o se frustran.<\/p>\n\n\n\n

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Emociones, v\u00ednculos y despedidas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n hemos vivido muchas emociones. Es fin de curso y se nota el cansancio, la nostalgia. Algunos ni\u00f1os est\u00e1n tristes porque durante el verano sus madres se van a trabajar a Chile y ellos se quedan con t\u00edos o abuelos. Desde ah\u00ed surgieron espacios de educaci\u00f3n emocional: reconocer, nombrar, y expresar lo que sienten a trav\u00e9s de juegos de teatro, dibujos, y din\u00e1micas grupales. Momentos de ternura y escucha que quedar\u00e1n grabados.<\/p>\n\n\n\n

Organizamos una salida de despedida a las piscinas del Plan 3000, un d\u00eda de alegr\u00eda compartida, de risas y confianza. Era importante que se llevaran no solo aprendizajes, sino tambi\u00e9n recuerdos felices.<\/p>\n\n\n\n

Vida cotidiana y comunidad<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

En la casa donde vivimos los voluntarios, la convivencia con la familia local se ha vuelto m\u00e1s cercana. Compartimos comidas, historias, tradiciones. Ellos nos hablan de su cultura con orgullo y cari\u00f1o. Incluso una noche hicimos una sesi\u00f3n de cine en casa con la familia y los ni\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n hemos cuidado juntos a un perrito y un gatito del barrio, que la familia seguir\u00e1 alimentando cuando nos vayamos \u2014peque\u00f1os gestos que simbolizan continuidad y cuidado mutuo.<\/p>\n\n\n\n

Por las tardes seguimos yendo al teatro, preparando una obra que presentaremos en noviembre. All\u00ed he encontrado amistades que siento aut\u00e9nticas, un peque\u00f1o refugio art\u00edstico dentro del caos cotidiano.<\/p>\n\n\n\n

Miradas sobre la cultura y la realidad<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n he tenido momentos de reflexi\u00f3n sobre las contradicciones culturales. Asist\u00ed, por ejemplo, al acto escolar donde se elige a la \u201creina del curso\u201d. Es bonito ver a las ni\u00f1as tan felices, tan protagonistas, pero tambi\u00e9n me hace pensar en c\u00f3mo el reconocimiento sigue girando en torno a la belleza y la apariencia.<\/p>\n\n\n\n

En cambio, me encanta que los bailes de fin de curso est\u00e9n dedicados al folklore boliviano: m\u00fasica, trajes, danzas t\u00edpicas de cada regi\u00f3n. Es una celebraci\u00f3n vibrante de identidad y pertenencia.<\/p>\n\n\n\n

A veces los fines de semana salgo de la ciudad, hago peque\u00f1as escapadas que me ayudan a respirar y reconectar. He conocido maravillosas se\u00f1oras en los pueblos que me cuentan historia de sus pueblos y culturas, me invitan a chicha, a pasear y a conocer de cerca su tierra. Esas pausas me renuevan, me recuerdan por qu\u00e9 estoy aqu\u00ed y lo mucho que este lugar me ha transformado.<\/p>\n\n\n\n

Gratitud y transformaci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Ahora, cuando me despido de los ni\u00f1os o camino por las calles del Plan 3000, muchos me saludan por mi nombre. Me hace gracia cuando en el centro de Santa Cruz alguien se asombra al saber que vivo en el Plan, como si fuese una locura. \u201c\u00bfAh\u00ed? \u00bfNo te da miedo?\u201d. Y yo solo sonr\u00edo. Me he sentido segura, acogida, parte.<\/p>\n\n\n\n

Me voy con la sensaci\u00f3n de haber dejado un granito de arena \u2014y de haberme llevado monta\u00f1as de aprendizaje.<\/p>\n\n\n\n

Este lugar me ense\u00f1\u00f3 que la transformaci\u00f3n no siempre se mide en grandes cambios, sino en los peque\u00f1os gestos: una sonrisa, una palabra amable, una tarde de juegos, una mirada que dice \u201cconf\u00edo en ti\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El Plan 3000 ser\u00e1 siempre mi casa, y Hombres Nuevos, una escuela de humanidad.<\/p>\n\n\n\n

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1.\u00a0\u00a0\u00a0 Primeras semanas: el impacto de llegar La llegada: entre lo familiar y lo desconocido Llegar a Bolivia ha sido una experiencia intensa, llena de contrastes y emociones. Aterrizar en Santa Cruz de la Sierra me removi\u00f3 desde el primer momento. Sent\u00ed cierta familiaridad: algunas cosas me recordaban a Argentina, donde nac\u00ed y donde a\u00fan […]<\/p>\n","protected":false},"author":681,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[17,13],"tags":[16,25],"class_list":["post-488","post","type-post","status-publish","format-standard","category-bolivia","category-voluntariado-internacional","tag-derechos-de-la-infancia","tag-educacion","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/cicode-experiencias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/488","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/cicode-experiencias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/cicode-experiencias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/cicode-experiencias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/681"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/cicode-experiencias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=488"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/cicode-experiencias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/488\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":511,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/cicode-experiencias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/488\/revisions\/511"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/cicode-experiencias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=488"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/cicode-experiencias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=488"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/cicode-experiencias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=488"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}