{"id":188,"date":"2022-09-06T13:12:52","date_gmt":"2022-09-06T11:12:52","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugr.es\/ecopildoras\/?p=188"},"modified":"2023-06-06T12:36:32","modified_gmt":"2023-06-06T10:36:32","slug":"pildoras-de-economia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ugr.es\/ecopildoras\/pildoras-de-economia\/","title":{"rendered":"Pildoras de Econom\u00eda"},"content":{"rendered":"<h3>Video presentaci\u00f3n del Proyecto<\/h3>\n<div id=\"attachment_337\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignnone\"><a href=\"https:\/\/youtu.be\/7VRk4H2dSBc\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-337\" class=\"size-medium wp-image-337\" src=\"https:\/\/blogs.ugr.es\/ecopildoras\/wp-content\/uploads\/sites\/121\/2023\/06\/miniatura-300x169.jpg\" alt=\"Pantalla inicial del Proyecto de Innovaci\u00f3n Docente P\u00edldoras de Econom\u00eda de la Universidad de Granada\" width=\"300\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/blogs.ugr.es\/ecopildoras\/wp-content\/uploads\/sites\/121\/2023\/06\/miniatura-300x169.jpg 300w, https:\/\/blogs.ugr.es\/ecopildoras\/wp-content\/uploads\/sites\/121\/2023\/06\/miniatura-700x394.jpg 700w, https:\/\/blogs.ugr.es\/ecopildoras\/wp-content\/uploads\/sites\/121\/2023\/06\/miniatura.jpg 800w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-337\" class=\"wp-caption-text\"><span style=\"color: #000000\"><a style=\"color: #000000\" href=\"https:\/\/youtu.be\/7VRk4H2dSBc\">Video Presentaci\u00f3n del\u00a0 Proyecto de Innovaci\u00f3n Docente P\u00edldoras de Econom\u00eda de la Universidad de Granada<\/a><\/span><\/p><\/div>\n<h3>Codirectores<\/h3>\n<ul>\n<li>\n<h5>Manuel Correa G\u00f3mez<\/h5>\n<\/li>\n<li>\n<h5>Manuel Ruiz-Adame Reina<\/h5>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Descripci\u00f3n del proyecto<\/h3>\n<h5>P\u00edldoras de Econom\u00eda es un proyecto orientado a la divulgaci\u00f3n y formaci\u00f3n de conceptos b\u00e1sicos de Econom\u00eda<\/h5>\n<p>Pretende ser una herramienta para el alumnado interesado en este campo de conocimiento, a la vez que lo puede ser para los docentes que quieran emplear sus secciones como una estrategia de apoyo a las clases, incluso integr\u00e1ndolo como parte de una metodolog\u00eda del tipo flipped classroom o clase invertida.<\/p>\n<p>De forma que sirva para dinamizar las clases con preparaciones previas, o como recordatorio de temas tratados.<\/p>\n<p>Est\u00e1 dividido en 12 secciones tem\u00e1ticas que abarcan, por ejemplo, aspectos relativos a conocimientos b\u00e1sicos de la ciencia Econ\u00f3mica, cuestiones sobre el funcionamiento de los mercados, otras relativas elementos del an\u00e1lisis macroecon\u00f3mico, integraci\u00f3n econ\u00f3mica, o cuestiones sobre crecimiento y globalizaci\u00f3n, por citar solo algunas.<\/p>\n<p>Se ha procurado especialmente en lo posible que haya diversidad de enfoques en las presentaciones, de forma que se puedan o\u00edr voces profesores y profesoras que tienen orientaciones variadas, como lo es la propia Econom\u00eda.<\/p>\n<p>Para finalizar, aclarar que estos v\u00eddeos no agotan ni mucho menos los potenciales contenidos en una peque\u00f1a introducci\u00f3n a conceptos econ\u00f3micos como la que se trata. Hay numerosas otras posibles materias que se pueden a\u00f1adir. Creemos haber seleccionado aquellas m\u00e1s relevantes, pero como les digo, hay muchos otros conceptos que incorporar.<\/p>\n<h3><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Codirectores del Proyecto:<br \/>\nManuel Correa G\u00f3mez<br \/>\nManuel Ruiz-Adame Reina<\/p>\n<p>Descripci\u00f3n del proyecto:<br \/>\nP\u00edldoras de Econom\u00eda es un proyecto orientado a la divulgaci\u00f3n y formaci\u00f3n de conceptos b\u00e1sicos de Econom\u00eda que pretende ser una herramienta para el alumnado interesado en este campo de conocimiento, a la vez que lo puede ser para los docentes que quieran emplear sus secciones como una estrategia de apoyo a las clases, incluso integr\u00e1ndolo como parte de una metodolog\u00eda del tipo flipped classroom o clase invertida. De forma que sirva para dinamizar las clases con preparaciones previas, o como recordatorio de temas tratados. <\/p>\n","protected":false},"author":506,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-188","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/ecopildoras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/188","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/ecopildoras\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/ecopildoras\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/ecopildoras\/wp-json\/wp\/v2\/users\/506"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/ecopildoras\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=188"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/ecopildoras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/188\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":353,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/ecopildoras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/188\/revisions\/353"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/ecopildoras\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=188"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/ecopildoras\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=188"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/ecopildoras\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=188"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}