{"id":205,"date":"2022-03-27T21:01:30","date_gmt":"2022-03-27T19:01:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/?page_id=205"},"modified":"2022-10-23T19:55:16","modified_gmt":"2022-10-23T17:55:16","slug":"knowledge-building","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/knowledge-building\/","title":{"rendered":"Knowledge Building"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">El Knowledge Building (KB) es una propuesta educativa que se inicia con Carl Bereiter y Marlene Scardamalia<\/span><span style=\"font-weight: 400\"> y que ha tenido un notable desarrollo en las dos \u00faltimas d\u00e9cadas (<a href=\"https:\/\/link.springer.com\/chapter\/10.1007\/978-3-030-65291-3_14\">Scardamalia &amp; Bereiter, 2021<\/a>).\u00a0 La traducci\u00f3n al castellano puede ser Construcci\u00f3n\/Creaci\u00f3n del Conocimiento (may\u00fasculas ayudan a diferenciar esta pedagog\u00eda de&#8230;).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La teor\u00eda y la pr\u00e1ctica educativa del Knowledge Building est\u00e1 inspirada en c\u00f3mo colaboran los equipos o redes colaborativas de profesionales (grupos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica, ingenieros de software, equipos docentes, m\u00e9dicos en los hospitales, dise\u00f1adores en empresas) colaboran para solucionar problemas o crear artefactos de conocimiento (mejores teor\u00edas, productos, tecnolog\u00edas y procedimientos). Del mismo modo, el KB\u00a0 alienta a los estudiantes a mejorar ideas para comprender una pregunta o un problema aut\u00e9ntico sobre su disciplina (<a href=\"https:\/\/ikit.org\/fulltext\/2006_KBTheory.pdf\">Scardamalia &amp; Bereiter, 2006<\/a>) . El KB se caracteriza e implementa siguiendo los siguientes <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1emsX7zVZMkM1ngDsUDU6HZ6rjP3L_Go0\/view\">principios<\/a> (<a href=\"https:\/\/ikit.org\/fulltext\/inpressCollectiveCog.pdf\">Scardamalia, 2002<\/a>).\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Knowledge Building (KB) es una propuesta educativa que se inicia con Carl Bereiter y Marlene Scardamalia y que ha tenido un notable desarrollo en las dos \u00faltimas d\u00e9cadas (Scardamalia &amp; Bereiter, 2021).\u00a0 La traducci\u00f3n al castellano puede ser Construcci\u00f3n\/Creaci\u00f3n del Conocimiento (may\u00fasculas ayudan a diferenciar esta pedagog\u00eda de&#8230;). La teor\u00eda y la pr\u00e1ctica educativa [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":588,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":{"0":"post-205","1":"page","2":"type-page","3":"status-publish","5":"entry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/205","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/588"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=205"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/205\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":257,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/205\/revisions\/257"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=205"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=205"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=205"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}