{"id":232,"date":"2022-03-30T09:55:11","date_gmt":"2022-03-30T07:55:11","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/?page_id=232"},"modified":"2026-05-24T19:57:48","modified_gmt":"2026-05-24T17:57:48","slug":"kb-analytics","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/kb-analytics\/","title":{"rendered":"Objetivo"},"content":{"rendered":"<h2>Objetivo<\/h2>\n<p data-start=\"1504\" data-end=\"1842\">En este contexto, el proyecto TACCCE busca desarrollar una tecnolog\u00eda anal\u00edtica capaz de apoyar los procesos de construcci\u00f3n colectiva del conocimiento, facilitando tanto al alumnado como al profesorado herramientas para la reflexi\u00f3n, el seguimiento del progreso de las ideas y la evaluaci\u00f3n de los procesos de aprendizaje colaborativo.<\/p>\n<p data-start=\"1844\" data-end=\"2117\">A trav\u00e9s de diferentes implementaciones en contextos de educaci\u00f3n superior, el proyecto pretende analizar el potencial de las anal\u00edticas educativas para favorecer procesos de investigaci\u00f3n educativa, evaluaci\u00f3n reflexiva y mejora continua de las comunidades de aprendizaje.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Objetivo En este contexto, el proyecto TACCCE busca desarrollar una tecnolog\u00eda anal\u00edtica capaz de apoyar los procesos de construcci\u00f3n colectiva del conocimiento, facilitando tanto al alumnado como al profesorado herramientas para la reflexi\u00f3n, el seguimiento del progreso de las ideas y la evaluaci\u00f3n de los procesos de aprendizaje colaborativo. A trav\u00e9s de diferentes implementaciones en [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":588,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-232","page","type-page","status-publish","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/232","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/588"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=232"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/232\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":336,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/232\/revisions\/336"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=232"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=232"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/innovacioneducativa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=232"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}