{"id":172,"date":"2018-01-27T14:06:47","date_gmt":"2018-01-27T13:06:47","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugr.es\/javiergarcia\/?page_id=172"},"modified":"2026-10-24T01:03:00","modified_gmt":"2026-10-23T23:03:00","slug":"trabajo-fin-de-grado","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.ugr.es\/javiergarcia\/trabajo-fin-de-grado\/","title":{"rendered":"Trabajos Fin de Grado"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">Abell\u00e1n Laura, Albert (2026). <em>El m\u00e9todo biogr\u00e1fico en el estudio de las migraciones: revisi\u00f3n te\u00f3rica y aproximaci\u00f3n etnogr\u00e1fica a un caso de movilidad transnacional.<\/em> [Tesis de grado in\u00e9dita]. Universidad de Granada.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Cabezas Mil\u00e1n, Vanesa (2023). <em>Entre el pasado y el presente: la adaptaci\u00f3n de los dulces \u00e1rabes en el centro de una ciudad del sur de Espa\u00f1a y su impacto en la construcci\u00f3n de la identidad \u00e9tnica.<\/em> [Tesis de grado in\u00e9dita]. Universidad de Granada.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Prieto Blanco, Sof\u00eda (2023. <em>De la cultura del cuerpo al culto al cuerpo: la construcci\u00f3n de la identidad a trav\u00e9s de la corporalidad y el deporte.<\/em> Universidad de Granada.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Navarro Mart\u00ednez, Nerea (2023).<em> La experiencia ecologista: una aproximaci\u00f3n etnogr\u00e1fica a ecologistas en acci\u00f3n.<\/em> Universidad de Granada.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Ruiz Manzano, Miriam Mar\u00eda (2022). P<em>rocesos de identificaci\u00f3n con \u201cmundos lejanos\u201d. El caso del k-pop entre j\u00f3venes occidentales.<\/em> Universidad de Granada.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Hern\u00e1ndez Est\u00e9vez, Mar\u00eda Victoria (2022). <em>La representaci\u00f3n desproporcionada de minor\u00edas en la educaci\u00f3n especial: una aproximaci\u00f3n al caso de Espa\u00f1a.<\/em> Universidad de Granada.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Pereyra Errasmuspe, Mar\u00eda P\u00eda (2022). <em>Negociando significados en un mundo virtual. La masculinidad hegem\u00f3nica en Tinder.<\/em> Universidad de Granada.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Wikberg, E. H. (2021). <i>Ya soy antrop\u00f3loga, \u00bfy ahora qu\u00e9? Experiencias de profesionales ejerciendo la antropolog\u00eda fuera de la universidad<\/i>. Universidad de Granada.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Manzanares Calvo, C. (2020). <i>Sociabilidad a ra\u00edz de la pr\u00e1ctica castellera. Etnograf\u00eda con la colla dels castellers de castelldefels<\/i>. Universidad de Granada.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Zornoza Madrid, M. (2020). <i>El patio del recreo como espacio de convivencia. An\u00e1lisis de las relaciones sociales entre el alumnado<\/i>. Universidad de Granada.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Knorr Laurenti, M. (2019). <i>Procesos identitarios en personas descendientes de matrimonios binacionales<\/i>. Universidad de Granada.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Ruiz S\u00e1nchez, J. A. (2019). <i>Cine de migraciones: tres pel\u00edculas y tres grupos de discusi\u00f3n<\/i>. Universidad de Granada.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">G\u00f3mez Diez, S. M. (2017). <i>Solidaridad en las fronteras de Europa<\/i>. Universidad de Granada.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Castillero Quesada, S. (2017). <i>La formaci\u00f3n etnogr\u00e1fica en antropolog\u00eda social. El uso de t\u00e9cnicas etnogr\u00e1ficas y la cuesti\u00f3n central del trabajo de campo. Hacer etnograf\u00eda a partir de las migraciones<\/i>. Universidad de Granada.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Caballero Espinosa, N. (2017). <i>Alteridad, mujeres e islam: una aproximaci\u00f3n al concepto de islamofobia<\/i>. Universidad de Granada.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Sanz Corada, L. (2016). <i>Di\u00e1spora saharaui: voces de una generaci\u00f3n obligada al exilio<\/i>. Universidad de Granada.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Villadelprat Chalmeta, M. (2016). <i>Tontinas en Senegal: estrategias socio-econ\u00f3micas populares. Una aproximaci\u00f3n en clave de g\u00e9nero<\/i>. Universidad de Granada.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Bravo Torres, C. C. (2015). <i>Alteridad en la escuela. Discursos sobre el otro en contextos de diversidad<\/i>. Universidad de Granada.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">Lastres Aguilar, N. (2015). <i>La educaci\u00f3n multicultural en la pr\u00e1ctica: comentarios a partir de un dispositivo de atenci\u00f3n a la diversidad en Andaluc\u00eda<\/i>. Universidad de Granada.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Abell\u00e1n Laura, Albert (2026). El m\u00e9todo biogr\u00e1fico en el estudio de las migraciones: revisi\u00f3n te\u00f3rica y aproximaci\u00f3n etnogr\u00e1fica a un caso de movilidad transnacional. [Tesis de grado in\u00e9dita]. Universidad de Granada. Cabezas Mil\u00e1n, Vanesa (2023). 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