Orden de documentos por orden alfabético:
- Consejería de Educación. (2005). Orden de 24 de febrero de 2005 por la que se establece la sectorización de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica: Generales, Específicos y de Atención Temprana, en la Comunidad Autónoma de Extremadura. Diario Oficial de Extremadura, 30, 3350–3355.
- Consejería de Educación. (2009). Orden de 22 de junio de 2009 por la que se crean los equipos de orientación educativa y psicopedagógica específicos de atención al alumnado con trastornos generalizados del desarrollo. Diario Oficial de Extremadura, 125, 19224–19226.
- Consejería de Educación y Cultura. (2012a). Orden de 2 de julio de 2012 por la que se regula la creación y puesta en funcionamiento de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica Específicos de Atención al Alumnado con Trastornos Graves de Conducta. Diario Oficial de Extremadura, 137, 15645–15649.
- Consejería de Educación y Cultura. (2012b). Orden de 6 de julio de 2012 por la que se crean aulas abiertas especializadas de Educación Especial en centros ordinarios de la Comunidad Autónoma de Extremadura y se regula su organización y funcionamiento. Diario Oficial de Extremadura, 138, 15722–15733.
- Consejería de Educación y Cultura. (2014). Decreto 228/2014, de 14 de octubre, por el que se regula la respuesta educativa a la diversidad del alumnado en la Comunidad Autónoma de Extremadura. Diario Oficial de Extremadura, 202, 31554–31588.
- Consejería de Educación y Cultura. (2015). Orden de 12 de febrero de 2015 por la que se regula la organización y funcionamiento de las aulas especializadas para el alumnado con trastornos del espectro del autismo en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Diario Oficial de Extremadura, 42, 6255–6266.
- Consejería de Educación y Empleo. (2021). Decreto 128/2021, de 17 de noviembre, por el que se regula la admisión del alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Extremadura. Diario Oficial de Extremadura, 222, 54488–54519.
- Consejería de Educación y Empleo. (2022). Orden de 3 de enero de 2022 por la que se desarrolla el procedimiento para la admisión del alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Extremadura. Diario Oficial de Extremadura, 4, 1144–1193.
- Dirección General de Calidad y Equidad Educativa. (2010a). Instrucción 26/2010 de 10 de septiembre, de la Dirección General de Calidad y Equidad Educativa por la que se regula el funcionamiento de los equipos de orientación educativa y psicopedagógica generales, equipos de atención temprana, equipos específicos de atención a deficientes auditivos y equipos específicos de atención al alumnado con trastornos generalizados del desarrollo de la Comunidad Autónoma de Extremadura. In Consejería de Educación. http://www.juntaex.esTeléfono:924006764Fax:924006728
- Dirección General de Calidad y Equidad Educativa. (2010b). Instrucción no 18/2010 de la Dirección General de Calidad y Equidad Educativa por la que se establece el procedimiento de dotación de equipamiento específico para los centros educativos públicos de la comunidad autónoma de Extremadura que escolarizan alumnado con necesidades educativas especiales. In Consejería de Educación. http://www.juntaex.esTeléfono:924006764Fax:924006728
- Dirección General de Centros Escolares. (1996). Resolución de 29 de abril de 1996 de la Dirección General de Centros Escolares, sobre organización de los departamentos de orientación en Institutos de Educación Secundaria. Boletín Oficial Del Estado, 132, 18352–18353.
- Dirección General de Formación Profesional y Promoción Educativa. (2000). Instrucciones de la Dirección General de Formación Profesional y Promoción Educativa de 18 de abril de 2000 por las que se contextualiza y concreta el procedimiento para la realización de la evaluación psicopedagógica y el dictamen de escolarización y se establecen y unifican los criterios para la escolarización de los alumnos con necesidades educativas especiales en la Comunidad Autónoma de Extremadura. In Consejería de Educación.
- Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa. (2021). Circular 2/2021 de 26 de octubre, de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa referente a la tramitación de las demandas de colaboración con los equipos específicos de atención al alumnado con trastorno de espectro autista. In Consejería de Educación y Empleo.
- Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa. (2023). Instrucción 4/2023 de la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, referente a la actualización del registro sobre alumnado con necesidad específica de apoyo educativo en la plataforma educativa Rayuela por parte de los servicios de orientación educativa y psicopedagógica en centros sostenidos con fondos públicos de Extremadura. In Consejería de Educación y Empleo.
- Dirección General de Política Educativa. (2006). Instrucciones de la Dirección General de Política Educativa de 27 de Junio de 2006, por la que se concretan las normas de carácter general a las que deben adecuar su organización y funcionamiento los Institutos de Educación Secundaria y los Institutos de Educación Secundaria Obligatoria de Extremadura. In Consejería de Educación.
- Ministerio de Educación y Ciencia. (1996). Real Decreto 83/1996, de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria. Boletín Oficial Del Estado, 45.
- Secretaria General de Educación. (2002). Instrucción de 16 de septiembre de 2002, de la Secretaria General de Educación por la que se dictan normas para la puesta en funcionamiento del plan experimental de mejora para centros Escolares de atención educativa preferente durante el curso escolar 2002/2003. In Consejería de Educación.
- Secretaría General de Educación. (2012). Instrucción 33/2012 de la Secretaría General de Educación sobre determinados aspectos de la organización y funcionamiento de los equipos de orientación educativa y psicopedagógica generales, de atención temprana y específicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura. In Consejería de Educación y Cultura.
- Secretaría General de Educación. (2014). Circular de 28 de noviembre de 2014 de la Secretaría General de Educación, sobre la edad máxima de permanencia del alumnado en los Centros de Educación Especial, sostenidos fondos públicos, de la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Extremadura. In Consejería de Educación y Cultura.
- Secretaría General de Educación. (2015). Instrucción 2/2015 de la Secretaría General de Educación por la que se concretan determinados aspectos sobre atención a la diversidad según lo establecido en el Decreto 228/2014. In Consejería de Educación y Cultura.
- Secretaría General de Educación. (2016). Instrucción no 14/1016 de la Secretaría General de Educación sobre la organización y funcionamiento del colectivo de auxiliar técnico educativo (ATE) en el ámbito educativo de la Comunidad Autónoma de Extremadura. In Consejería de Educación y Empleo.
- Secretaría General de Educación y Formación Profesional. (2023). Resolución de 18 de diciembre de 2023, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, por la que se convoca el procedimiento para la admisión del alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso escolar 2024/2025. Diario Oficial de Extremadura, 244, 65066–65129.
Todas las referencias corresponden a la versión 7ª del formato APA (American Psychological Association, 2020).