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05 Baleares

Orden de documentos por orden alfabético:

  • Consejería de Educación y Cultura. (2011). Decreto 39/2011, de 29 de abril, por el cual se regula la atención a la diversidad y la orientación educativa en los centros educati- vos no universitarios sostenidos con fondos públicos. Butlletí Oficial de Les Illes Balears, 67, 97–108.
  • Consejería de Educación y Formación Profesional. (2023). Orden 4/2023, del consejero de Educación y Formación Profesional de 1 de febrero de 2023, de organización y funcionamiento de los equipos de atención temprana de las Illes Balears dependientes de la Consejería de Educación y Formación Profesional. Butlletí Oficial de Les Illes Balears, 16, 4671–4699. https://www.caib.es/eboibfront/pdf/es/2023/16/1129066
  • Consejería de Educación y Universidad. (2019). Orden del consejero de Educación y Universidad de 22 de mayo de 2019 por la cual se regula el funcionamiento de los servicios de orientación educativa, social y profesional de las Illes Balears. Butlletí Oficial de Les Illes Balears, 70, 24454–24472. http://boib.caib.es
  • Consejo de Gobierno. (2019). Decreto 64/2019 de 2 de agosto, por el que se establece el régimen de admisión de alumnos en los centros sostenidos totalmente o parcialmente con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de las Illes Balears que sustituye el Decreto 37/2008. Butlletí Oficial de Les Illes Balears, 107, 33855–33872. http://www.caib.es/eboibfront/pdf/es/2019/107/1040378
  • Conselleria d’Educació i Cultura. (2001). Orden de 12 de diciembre de 2000, de la Consejería de Educación y Cultura, por la que se regulan los programas de formación para transición a la vida adulta destinados a los alumnos con necesidades educativas especiales escolarizados en centros de educación especial y se establecen los modelos de certificados para el alumnado que finalice uno de estos programas. Butlletí Oficial de Les Illes Balears, 8, 709–711.
  • Conselleria d’Educació i Universitat. (2015). Resolución del consejero de Educación y Universidad de 18 de diciembre de 2015, por la que se autoriza la apertura y el funcionamiento del Centro privado de Educación Especial Cuatro por Cuatro en el municipio de Palma. Butlletí Oficial de Les Illes Balears, 190, 49684–49686. http://www.caib.es/eboibfront/pdf/ca/2015/190/939340
  • Conselleria d’Educació i Universitat. (2017a). Resolución del consejero de Educación y Universidad de 15 de febrero de 2017 por la que se autoriza la apertura y el funcionamiento del centro privado de educación especial Quatre per Quatre Eivissa. Butlletí Oficial de Les Illes Balears, 25, 5818–5820. http://www.caib.es/eboibfront/pdf/ca/2017/25/972808
  • Conselleria d’Educació i Universitat. (2017b). Resolución del consejero de Educación y Universidad de 19 de octubre de 2017 por la que se establecen los tipo de unidades de cada una de las etapas de la educación especial para los centros sostenidos totalmente o parcialmente con fondos públicos al nivel de la educación especial. Butlletí Oficial de Les Illes Balears, 133, 35073–35075. http://www.caib.es/eboibfront/pdf/ca/2017/133/992571
  • Conselleria d’Educació i Universitat. (2018a). Resolución del consejero de Educación y Universidad de 2 de mayo de 2018 por la que se modifica la Resolución de la consejera de Educación, Cultura y Universidades, de día 25 de marzo de 2015 en la que se regulan las ratios en los centros específicos de educación especial, y se establecen las ratios de los Programas de Formación para la Transición de la Vida Adulta para los alumnos escolarizados en los centros específicos de educación especial y en las aulas ASCE. Butlletí Oficial de Les Illes Balears, 61, 15980–15982. http://www.caib.es/eboibfront/pdf/ca/2018/61/1008343
  • Conselleria d’Educació i Universitat. (2018b). Resolución del consejero de Educación y Universidad de 5 de julio de 2018 por la que se modifica la Resolución de la consejera de Educación, Cultura y Universidades de día 13 de mayo de 2015, por la que se establecen con carácter provisional los requisitos mínimos de espacio en los centros específicos de educación especial (CEE) y en las aulas sustitutorias de centro específico (ASCE) ubicadas en centros ordinarios. Butlletí Oficial de Les Illes Balears, 95, 26158–26161. http://boib.caib.es
  • Dirección general de Primera Infancia Innovación y Comunidad Educativa, & Dirección General de Planificación Ordenación y Centros. (2023). Instrucción 2/2023 de 16 enero de 2023, de la directora general de Primera Infancia, Innovación y Comunidad Educativa y el director General de Planificación, Ordenación y Centros en relación al documento de acreditación provisional de necesidades específicas de apoyo educativo que se realiza para aquel alumnado que se escolariza por primera vez en centros sostenidos con fondos públicos de las Islas Baleares durante el curso 2022-2023. In Conselleria d’Educació i Universitats.
  • Dirección General Innovación y Comunidad Educativa. (2016). Orden del consejero de Educación y Universidad de 7 de abril de 2016 que regula el proceso de adscripción, admisión y matriculación de alumnos en los centros sostenidos total o parcialmente con fondos públicos en los niveles de segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato y educación especial de las Islas Baleares. In Conselleria d’Educació i Universitat.
  • Dirección General Innovación y Comunidad Educativa. (2019a). Instrucción 12/2019, de 17 de julio de 2019, de la directora general de Primera Infancia, Innovación y Comunidad Educativa para regular el procedimiento para realizar matriculaciones extraordinarias en la modalidad de unidad educativa específica en centro ordinario (UEECO) en los centros docentes sostenidos con fondos públicos durante el curso 2019-20. In Conselleria d’Educació i Universitat.
  • Dirección General Innovación y Comunidad Educativa. (2019b). Instrucciones 11/2019 de 17 de julio de 2019, de la directora general de Primera Infancia, Innovación y Comunidad Educativa para regular el procedimiento para realizar matriculaciones extraordinarias en la modalidad de centro de educación especial/ASCE durante el curso 2019-20. Conselleria d’Educació, Universitat i Recerca.
  • Dirección General Innovación y Comunidad Educativa. (2019c). Orientaciones para los centros que tienen alumnos en modalidad de escolarización compartida entre su centro ordinario y el CCEE Quatre per Quatre/CCEE Quatre per Quatre Ibiza. In Conselleria d’Educació i Universitat.
  • Dirección General Primera Infancia y Atención a la Diversidad. (2015). Circuito para solicitar la intervención del CCEE Cuatro por Cuatro Alumnos provenientes del CRAE Cuatro por Cuatro (Centro Residencial de Acción Educativa Especial Cuatro por Cuatro) y otros programas formativos de Amadiba u otras entidades del circuito de protección de menores. In Conselleria d’Educació i Universitat.
  • Dirección General Primera Infancia y Atención a la Diversidad. (2018). Competencias básicas y descriptores de evaluación. In Conselleria d’Educació i Universitat.
  • Dirección General Primera Infancia y Atención a la Diversidad. (2023a). Instrucción 50/2023, de 31 de agosto de 2023 de la directora general de Primera Infancia y Atención a la Diversidad para la organización y el funcionamiento de los equipos de atención temprana. In Conselleria d’Educació i Universitats.
  • Dirección General Primera Infancia y Atención a la Diversidad. (2023b). Normativa de referencia para la organización y funcionamiento de los equipos de orientación y apoyo al aprendizaje, EOEP  y equipos especializados para el curso 2023-2024. In Conselleria d’Educació i Universitats.
  • Dirección General Primera Infancia y Atención a la Diversidad. (2023c). Resolución de la directora general de Primera Infancia y Atención a la Diversidad, de día 8 de septiembre de 2023 por la que se regulan las medidas y apoyos para atención educativa inclusiva, así como los documentos que se derivan, para el curso 2023-24. Conselleria d’Educació i Universitats.
  • Dirección General Primera Infancia y Atención a la Diversidad. (2023d). Reunión Informativa Diciembre 2023. In Conselleria d’Educació i Universitat.
  • Dirección General Primera Infancia y Atención a la Diversidad. (2023e). Reuniones informativas de los centros de educación especial para los servicios de orientación curso 2023/24 y datos de contacto por envío de la hoja de anamnesis a CEE/CCEE. In Conselleria Educació i Universitats.
  • Dirección General Primera Infancia y Atención a la Diversidad. (2024). Instrucción 55/2023, de 28 de noviembre, de la directora general de Primera Infancia y Atención a la Diversidad por la que se establece el procedimiento de admisión y matriculación en los centros de educación especial para el curso 2024-2025. In Conselleria d’Educació i Universitats.
  • Dirección General Primera Infancia y Comunidad Educativa. (2019). Instrucciones 14/2019, de 29 de julio de 2019, de la directora general de Primera Infancia, Innovación y Comunidad Educativa sobre la organización y funcionamiento de las aulas UEECO (unidades educativas específicas en centros ordinarios). In Conselleria d’Educació i Universitat.
  • Presidencia de las Illes Balears. (2022). Ley 1/2022, de 8 de marzo, de educación de las Illes Balears. Butlletí Oficial de Les Illes Balears, 38, 9602–9672. https://www.caib.es/eboibfront/pdf/es/2022/38/1107340

Todas las referencias corresponden a la versión 7ª del formato APA (American Psychological Association, 2020).

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«Migraciones y construcción de la diferencia: Etnografías escolares para entender la desproporcionada presencia de población extranjera en la Educación Especial en España»

Esta investigación se enmarca en el Proyecto PID2022-140784OB-I00 financiado por MCIN/AEI/10.13039/501100011033 y FEDER, UE.

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