{"id":900,"date":"2024-05-15T11:30:33","date_gmt":"2024-05-15T09:30:33","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.ugr.es\/migranee\/?page_id=900"},"modified":"2024-05-15T12:13:18","modified_gmt":"2024-05-15T10:13:18","slug":"011-ciudades-autonomicas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogs.ugr.es\/migranee\/legislacion\/011-ciudades-autonomicas\/","title":{"rendered":"011 Ciudades Aut\u00f3nomas"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\" style=\"font-size:15px\">Orden de documentos por orden alfab\u00e9tico:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"font-size:12px\">\n<li>Direcci\u00f3n General de Planificaci\u00f3n y Gesti\u00f3n Educativa. (2023). Resoluci\u00f3n de la Secretar\u00eda de Estado de Educaci\u00f3n y de la Secretar\u00eda General de Formaci\u00f3n Profesional por la que se aprueban las instrucciones para su aplicaci\u00f3n en las ense\u00f1anzas de r\u00e9gimen general en las ciudades de Ceuta y Melilla durante el curso escolar 2023-2024. In <em>Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional<\/em>. https:\/\/sede.administracion.gob.es\/pagSedeFront\/servicios\/consult&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"font-size:12px\">\n<li>Ministerio de Educaci\u00f3n. (2010). Orden EDU\/849\/2010, de 18 de marzo, por la que se regula la ordenaci\u00f3n de la educaci\u00f3n del alumnado con necesidad de apoyo educativo y se regulan los servicios de orientaci\u00f3n educativa en el \u00e1mbito de gesti\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n, en las ciudades de Ceuta y Melilla. <em>Bolet\u00edn Oficial Del Estado<\/em>, <em>83<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"font-size:12px\">\n<li>Ministerio de Educaci\u00f3n Cultura y Deporte. (2016). Resoluci\u00f3n de 30 de junio de 2016, de la Secretar\u00eda de Estado de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional y Universidades, por la que se crean, regulan y ordenan las Aulas Abiertas Especializadas para el alumnado con trastorno del espectro autista en centros sostenidos con fondos p\u00fablicos de las ciudades de Ceuta y Melilla. <em>Bolet\u00edn Oficial Del Estado<\/em>, <em>178<\/em>, 52075\u201352078. http:\/\/www.boe.es<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"font-size:12px\">\n<li>Ministerio de Educaci\u00f3n Deporte y Cultura. (2018). Resoluci\u00f3n de 20 de diciembre de 2017, de la Secretar\u00eda de Estado de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional y Universidades, por la que se crean, regulan y ordenan las Aulas Abiertas Especializadas para el alumnado de altas capacidades intelectuales en centros de educaci\u00f3n primaria sostenidos con fondos p\u00fablicos de las ciudades de Ceuta y Melilla. <em>Bolet\u00edn Oficial Del Estado<\/em>, <em>17<\/em>, 7543\u20137547. http:\/\/www.boe.es<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"font-size:12px\">\n<li>Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional. (2018). Resoluci\u00f3n de 21 de junio de 2018, de la Secretar\u00eda de Estado de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, por la que se ampl\u00edan el n\u00famero de Aulas Abiertas Especializadas para el alumnado con trastorno del espectro autista en centros sostenidos con fondos p\u00fablicos de las ciudades de Ceuta y Melilla. <em>Bolet\u00edn Oficial Del Estado<\/em>, 68946\u201368947. http:\/\/www.boe.es<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"font-size:12px\">\n<li>Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional. (2021a). Resoluci\u00f3n de 13 de julio de 2021, de la Secretar\u00eda de Estado de Educaci\u00f3n, por la que se ampl\u00eda el n\u00famero de Aulas Abiertas Especializadas para el alumnado con trastorno del espectro autista en centros sostenidos con fondos p\u00fablicos de las ciudades de Ceuta y Melilla. <em>Bolet\u00edn Oficial Del Estado<\/em>, <em>173<\/em>, 87812\u201387813. https:\/\/www.boe.es<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\" style=\"font-size:12px\">\n<li>Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional. (2021b). Resoluci\u00f3n de 28 de julio de 2021, de la Secretar\u00eda de Estado de Educaci\u00f3n, sobre el funcionamiento de aulas abiertas especializadas, para el alumnado con necesidades educativas especiales en centros de educaci\u00f3n primaria y secundaria sostenidos con fondos p\u00fablicos en las ciudades de Ceuta y Melilla. <em>Bolet\u00edn Oficial Del Estado<\/em>, <em>196<\/em>, 101009\u2013101015. https:\/\/www.boe.es<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\" style=\"font-size:15px;letter-spacing:1px\">Todas las referencias corresponden a la versi\u00f3n <strong>7\u00aa del formato APA<\/strong> (American Psychological Association, 2020).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Orden de documentos por orden alfab\u00e9tico: Todas las referencias corresponden a la versi\u00f3n 7\u00aa del formato APA (American Psychological Association, 2020).<\/p>\n","protected":false},"author":661,"featured_media":0,"parent":270,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_genesis_hide_title":false,"_genesis_hide_breadcrumbs":false,"_genesis_hide_singular_image":false,"_genesis_hide_footer_widgets":false,"_genesis_custom_body_class":"","_genesis_custom_post_class":"","_genesis_layout":"","footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-900","page","type-page","status-publish","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/migranee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/900","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/migranee\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/migranee\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/migranee\/wp-json\/wp\/v2\/users\/661"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/migranee\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=900"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/migranee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/900\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":941,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/migranee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/900\/revisions\/941"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/migranee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/270"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/migranee\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=900"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/migranee\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=900"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.ugr.es\/migranee\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=900"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}