Esta iniciativa, dirigida por la investigadora principal de GICID, Carmen Marta-Lazo, llega a su octava edici\u00f3n, centr\u00e1ndose en esta ocasi\u00f3n en el eje central de la sabidur\u00eda digital para la comunicaci\u00f3n inteligente, una reflexi\u00f3n y profundizaci\u00f3n de Marc Prensky, llegado ya el siglo XXI, tras la inicial distinci\u00f3n, en 2001, entre \u00abnativos\u00bb e \u00abinmigrantes\u00bb digitales. Hoy d\u00eda, la propia sociedad ha evolucionado y los procesos educomunicativos est\u00e1n vinculados, al 100%, con las TRIC (Tecnolog\u00edas de la Relaci\u00f3n, la Comunicaci\u00f3n y la Informaci\u00f3n), tal y somo se explica en la presentaci\u00f3n del congreso<\/a>, citando una de las publicaciones de referencia en torno a este planteamiento, como es la de Marta-Lazo y Gabelas (2016)<\/a>.<\/p>\n Si bien este grupo de investigaci\u00f3n y el congreso propuesto se centran en emisores, receptores y mensajes de entornos digitales, la diversidad y amplitud de posibilidades es tan amplia que hace posible la propuesta de un total de 36 simposios (con 150 ponencias recibidas en la fecha de cierre de esta entrada), que abordan temas tan diversos como la comunicaci\u00f3n corporativa, las nuevas narrativas, el periodismo m\u00f3vil, la protecci\u00f3n del menor, la inteligencia artificial o la Educomunicaci\u00f3n y el cambio clim\u00e1tico, entre otros muchos enfoques. Participan en estas mesas de trabajo profesorado e investigadores\/as de 12 pa\u00edses diferentes.<\/p>\n Calls for papers: Simposio interdisciplinar de Educaci\u00f3n Art\u00edstica y Medi\u00e1tica<\/strong><\/p>\n El motivo de esta entrada en Imaginado<\/strong><\/span> es animar a participar en el congreso, pero especialmente en el simposio n\u00famero 14<\/a>,<\/strong> que coordino, titulado \u00abIntermetodolog\u00eda para la creatividad en educaci\u00f3n art\u00edstica y medi\u00e1tica en entornos digitales<\/strong>\u00ab, una oportunidad para abordar, de forma abierta e interdisciplinar, las m\u00faltiples posibilidades y experiencias que favorece la cultura digital en lo que hoy d\u00eda es el territorio interconectado de la Educaci\u00f3n Art\u00edstica<\/strong> y la Educomunicaci\u00f3n<\/strong>. Se trata de un foro dise\u00f1ado para acoger propuestas, ya sean te\u00f3ricas, docentes o de investigaci\u00f3n, que giren en torno a estas l\u00edneas tem\u00e1ticas:<\/p>\n Quien conozca este \u00e1mbito, es decir, todo lo relacionado con la did\u00e1ctica de la imagen y las artes visuales, comprender\u00e1 que se trata de un simposio que ofrece un espacio a lo que ha sido una preocupaci\u00f3n constante desde el siglo XX, dirigiendo la mirada hacia Internet y la sociedad de las pantallas. Adem\u00e1s, por tratarse de un congreso, se trata de una manera de conectar personas e instituciones investigadores, adem\u00e1s de poner en com\u00fan nuestros avances e inquietudes. Copio el desarrollo del call for papers<\/em> relativo a este simposio en concreto, en el que ya se est\u00e1n recibiendo aportaciones:<\/p>\n Una vez realizada la presentaci\u00f3n de la ponencia en el congreso, la publicaci\u00f3n completa se podr\u00e1 enviar hasta el 31 de diciembre de 2019. Ser\u00e1 publicada como cap\u00edtulo de libro en Egregius ediciones<\/a>, una editorial que est\u00e1 haciendo un magn\u00edfico trabajo y que bien merece una rese\u00f1a aparte muy pronto. Sus contenidos est\u00e1n disponibles de forma gratuita en pdf en el cat\u00e1logo de su p\u00e1gina web<\/a>, con coste de impresi\u00f3n si se prefiere en papel. Para hacerse una idea de las l\u00edneas de producci\u00f3n cient\u00edfica que ha generado este congreso puede consultarse la colecci\u00f3n Comunicaci\u00f3n e Informaci\u00f3n Digital de Egregius:<\/p>\n Ya sea en el simposio que coordino o en otros, dadas las m\u00faltiples posibilidades, espero que resulte interesante la propuesta del congreso CICID 2019<\/a>, que podamos encontrarnos personalmente y tambi\u00e9n en el hashtag #CICID2019, y que se participe activamente, sea cual sea el perfil de los y las congresistas: estudiantes de grado o m\u00e1ster, doctorandos\/as, doctores\/as, profesorado universitario o de diferentes etapas la Educaci\u00f3n Formal, profesionales del \u00e1mbito de Educaci\u00f3n No Formal, como museos; periodistas y responsables de departamentos de comunicaci\u00f3n, etc. En resumen, una propuesta de partida abierta, en la que tiene cabida cualquier persona interesada en participar.<\/p>\n![\"Comunicaci\u00c3\u00b3n](\"https:\/\/cicid.es\/wp-content\/themes\/egregius\/img\/logo.png\"){kind=logo}
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Educaci\u00f3n Medi\u00e1tica y Educaci\u00f3n Art\u00edstica son dos campos docentes e investigadores con una importante l\u00ednea de acci\u00f3n com\u00fan, centrada en la comprensi\u00f3n cr\u00edtica y la creaci\u00f3n de im\u00e1genes, especialmente a trav\u00e9s de los medios digitales. Este simposio se centra en ofrecer una visi\u00f3n sint\u00e9tica de teor\u00edas y revisiones que conecten la ense\u00f1anza de la creatividad, las artes (visuales y sonoras) y la actividad educomunicativa, convirti\u00e9ndose tambi\u00e9n en un foro para poner en com\u00fan reflexiones, investigaciones o experiencias docentes centradas de forma diferenciada en la ense\u00f1anza de la imagen medi\u00e1tica o de las artes visuales. Todo ello, hoy d\u00eda, se apoya especialmente en la dimensi\u00f3n humana, el factor relacional y en las amplias posibilidades la aplicaci\u00f3n de la InteRmetodolog\u00eda como modelo investigador y de innovaci\u00f3n docente. No se descarta, por tanto, la importancia de la capacidad para revisar, exponer y renovar el amplio marco te\u00f3rico que ha generado un \u00e1mbito conceptual y did\u00e1ctico tan extenso, siendo bien recibidas, igualmente, las experiencias docentes y los resultados de investigaci\u00f3n que est\u00e9n vinculados a la ense\u00f1anza, la creaci\u00f3n y el an\u00e1lisis de la imagen medi\u00e1tica y art\u00edstica, ya sea en contextos de educaci\u00f3n formal o no formal.<\/em><\/h5>\n
![\"Libro](\"http:\/\/cicid.es\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/libro-de-resumenes-2.png\")
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