Hace tan solo unos días se celebró en Madrid el I Encuentro de la Asociación de Profesorado Universitario de Educación Musical (AUDIEMUS) donde compañeros y compañeras docentes de diferentes universidades del territorio nacional pudieron reencontrarse y conocerse para tratar asuntos que conciernen a … Leer más acerca de I Encuentro de la Asociación Audiemus
La formación del profesorado de Música: Resultados del proyecto PROFMUS
Hace unas semanas salió publicado un libro con parte de los resultados obtenidos en el proyecto de investigación PROFMUS. He colaborado con dos capítulos. En uno de ellos presento el estudio realizado sobre la formación del profesorado de Música de Educación Primaria en la Universidad de Granada. En … Leer más acerca de La formación del profesorado de Música: Resultados del proyecto PROFMUS
Promoviendo la educación inclusiva a través de la integración de temas LGTBI en las aulas
La inclusión educativa de las personas LGTBI cada vez más va teniendo una mayor presencia dentro de las investigaciones educativas y de las teorías pedagógicas. Esta diversidad va ganando espacio dentro del ámbito de la educación inclusiva. Se trata de una cuestión de justicia social para la … Leer más acerca de Promoviendo la educación inclusiva a través de la integración de temas LGTBI en las aulas
¿Es el musicograma un recurso adecuado para estudiantes de Musicología?
Cuando en el curso 2021/2022 me informaron de que tenía que impartir el módulo de notación musical en la asignatura de "Fundamentos de la Expresión Musical y su evolución I" del Grado en Historia y Ciencias de la Música me costó encajar qué podría aportar yo para el aprendizaje de un estudiantado … Leer más acerca de ¿Es el musicograma un recurso adecuado para estudiantes de Musicología?
¿Puede ser el videoclip una estrategia educativa para fomentar la educación en valores?
El vídeo como recurso didáctico tiene un gran protagonismo como recurso didáctico para los procesos de aprendizaje en la escuela. El videoclip ayuda a difundir una composición musical acompañada de material visual como producto para ser consumido. El auge de las redes sociales y de las plataformas … Leer más acerca de ¿Puede ser el videoclip una estrategia educativa para fomentar la educación en valores?
La diversidad sexual y de género en la formación inicial docente
La diversidad sexual y de género del estudiantado va teniendo cada vez más presencia dentro del campo de la inclusión educativa, siendo esta, desde un enfoque generalista, una rama de conocimiento presente dentro de los planes de estudio de la formación inicial docente. Sin embargo, no cuenta con la … Leer más acerca de La diversidad sexual y de género en la formación inicial docente
Transitando entre lo académico y lo práctico para la educación musical
Los pasados días 12, 13 y 14 de noviembre se celebró en Cuenca el II Encuentro Internacional de Docentes de Música / X Jornadas de Didáctica de la Música y Musicología donde se reunieron profesores de Música de diferentes puntos de España (e incluso del extranjero) y de diversas etapas educativas … Leer más acerca de Transitando entre lo académico y lo práctico para la educación musical
Las Comunidades de Aprendizaje entran al aula de música en Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria
Hace unas semanas se publicó un monográfico sobre buenas prácticas docentes en Música titulado: Escuelas musicales. Buenas prácticas docentes en centros de Primaria y Secundaria que educan a través de la música. En él se recoge parte de la investigación realizada desde el proyecto Impactmus, que … Leer más acerca de Las Comunidades de Aprendizaje entran al aula de música en Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria
La diversidad sexual desde la educación musical en la formación inicial de maestros y maestras de Educación Primaria
Comenzamos septiembre con una nueva publicación sobre la diversidad sexual desde la educación musical en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria. Se trata de un capítulo dentro del libro Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: En busca de una educación inclusiva. En dicho … Leer más acerca de La diversidad sexual desde la educación musical en la formación inicial de maestros y maestras de Educación Primaria
Pedagogías críticas en la música
Los pasados meses de febrero y marzo se celebró en la Escola Superior de Música de Catalunya (ESMUC) un Seminario sobre Pedagogías Críticas en la Música. Desde su Departamento de Pedagogía se organizaron cinco sesiones que sirvieron para dar forma a un seminario dedicado a temas relacionados con la … Leer más acerca de Pedagogías críticas en la música
¿Cuál es el impacto de la educación musical?
De 2015 a 2018 se desarrolló un proyecto de I+D+i, conocido como Impactmus, que buscaba conocer cuál era es impacto de la educación musical escolar en España. Fruto de esa amplia investigación se elaboró un documental, dividido en tres capítulos, que recoge sus resultados para darlos a conocer a … Leer más acerca de ¿Cuál es el impacto de la educación musical?
Ponencia sobre diversidad sexual en educación musical para el futuro profesorado de Educación Primaria
A mediados de diciembre se celebró, de manera virtual, el Congreso Internacional Nodos del Conocimiento 2020: Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030. Dentro del nodo temático de Educación, pedagogía y docencia y, concretamente, como parte del Simposio Equidad y atención a la … Leer más acerca de Ponencia sobre diversidad sexual en educación musical para el futuro profesorado de Educación Primaria
