Al principio puede parecer complicado saber cómo suena una partitura gráfica debido a que no utiliza signos del lenguaje musical convencional, sino que se nutre de otros elementos visuales como formas, colores, tamaños o incluso dibujos o imágenes. Esta técnica de uso de elementos gráficos no … Leer más acerca de ¿Cómo suenan las partituras gráficas?
Cuenta y suena: Cuentos sonorizados para la educación en valores
El podcast puede ser un recurso educativo para abordar temas de actualidad que rodean a los contextos escolares. Esta herramienta de comunicación puede ser una estrategia didáctica para que el futuro profesorado pueda experimentar con la creación sonora con una finalidad didáctica. En este sentido … Leer más acerca de Cuenta y suena: Cuentos sonorizados para la educación en valores
¿Qué es musicoterapia y qué papel puede tener para la educación social?
Estas y algunas otras cuestiones son las que pueden generar dudas e interés entre los profesionales de la educación social que utilizan o quieren utilizar la música como recurso para su práctica profesional. En torno a la musicoterapia existe un imaginario colectivo de prácticas y enfoques que no … Leer más acerca de ¿Qué es musicoterapia y qué papel puede tener para la educación social?
¿Es el musicograma un recurso adecuado para estudiantes de Musicología?
Cuando en el curso 2021/2022 me informaron de que tenía que impartir el módulo de notación musical en la asignatura de "Fundamentos de la Expresión Musical y su evolución I" del Grado en Historia y Ciencias de la Música me costó encajar qué podría aportar yo para el aprendizaje de un estudiantado … Leer más acerca de ¿Es el musicograma un recurso adecuado para estudiantes de Musicología?
¿Puede ser el videoclip una estrategia educativa para fomentar la educación en valores?
El vídeo como recurso didáctico tiene un gran protagonismo como recurso didáctico para los procesos de aprendizaje en la escuela. El videoclip ayuda a difundir una composición musical acompañada de material visual como producto para ser consumido. El auge de las redes sociales y de las plataformas … Leer más acerca de ¿Puede ser el videoclip una estrategia educativa para fomentar la educación en valores?
El compositor entra al aula: La notación musical contemporánea
Este curso me he tenido que enfrentar al reto de impartir docencia sobre notación musical a un estudiantado que, la mayoría, ya tenía unos conocimientos musicales de nivel medio o superior bastante consolidados. Se trata del estudiantado del Grado en Historia y Ciencias de la Música. Ante este … Leer más acerca de El compositor entra al aula: La notación musical contemporánea
Formación docente en educación musical para estudiantes de Musicología
El plan de estudio del Grado en Historia y Ciencias de la Música de la Universidad de Granada recoge una asignatura optativa orientada a la educación musical. Esta asignatura que tiene por título "Música y Enseñanza Secundaria" ofrece una visión de la música bajo un enfoque educativo, concretamente … Leer más acerca de Formación docente en educación musical para estudiantes de Musicología
Taller musical sobre los parámetros del sonido para Educación Infantil
Siempre que nos iniciamos en la educación musical es de vital relevancia abordar la percepción y expresión de los parámetros del sonido: timbre, intensidad, altura y duración. Precisamente esta ha sido la temática del taller que ha recibido el estudiantado del Grado en Educación Infantil desde la … Leer más acerca de Taller musical sobre los parámetros del sonido para Educación Infantil
El cuento musical: un recurso didáctico para abordar la interdisciplinariedad a través de la música en el aula de Educación Primaria
Una actividad que suelo presentar en mis clases de "Educación Musical" en el Grado en Educación Primaria es la creación de un recurso sonoro que tenga un carácter didáctico para presentar un contenido o varios de la etapa de Educación Primaria. La actividad consiste en elaborar un producto sonoro … Leer más acerca de El cuento musical: un recurso didáctico para abordar la interdisciplinariedad a través de la música en el aula de Educación Primaria
Collage sonoro para la interdisciplinariedad en Educación Primaria
La interdisciplinariedad es el campo de actuación más idónea para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje en la etapa de Educación Primaria (EP) debido a que niños y niñas perciben el entorno y sus elementos de forma global. Así, se hace necesario facilitar el aprendizaje del estudiantado … Leer más acerca de Collage sonoro para la interdisciplinariedad en Educación Primaria
Estudios LGTBI en educación musical
Desde un planteamiento crítico para la educación musical, deberíamos conectar el aula de la música con el entorno abordando todo tipo de temas, problemas y realidades que se producen en él. Uno de estos temas es la diversidad sexual y de género en los centros educativos. Para fomentar la visibilidad … Leer más acerca de Estudios LGTBI en educación musical
Noticias sonoras para hacer reflexionar sobre temas de la sociedad
Cuánta información nos puede ofrecer una obra musical acerca del contexto en el que se compuso, pero cuántas posibilidades tiene para generar debate en la línea que nosotros queramos trabajar. "Noticias sonoras" es una actividad de audición musical que permite trabajar la escucha, la creatividad y … Leer más acerca de Noticias sonoras para hacer reflexionar sobre temas de la sociedad
