Adûnaic, Asshai’i, Atlantean, Aurebesh, Avarin, Baronh, Barsoomian, Braavosi, Damin, Doriathrin, Dothraki, Doublespeak, Droidspeak, Eldarinm, Enchanta, Eskayan, Ewokese, Galáctico Básico, Goa’uld, Goldogrin, High Valyrian, Hiroyuki, Huttese, Ilkorin, Kilikili, Klingon, Ku, Láadan, Lapine, Lhammas, Lhazar, Lorathi, Low Valyrian, Lysene, Mandalorian, Mando’a, Medefaidrin, Myrish, Nadsat, Naʼvi, Newspeak, Noldorin, Norvoshi, Old Ghiscari, Oromëan, Pakuni, Parseltongue, Pentoshi, Primitive Quendian, Qarth, Qohorik, Quenya, Shiväisith, Shyriiwook, Shyriiwook, Skroth, Spocanian, Starsza Mowa, Tantalog, Telerin, Tenctonese, Trigedasleng, Tyroshi, Ubese, Valarin, Valyrian, Volantene, Vulcan, Wookieespeak, Zaum…. [Leer más…] acerca de Ciencia-ficción y lingüística: historia de las lenguas artificiales
Presentación en Granada de Bilingualism Matters
El próximo día 23 DE FEBRERO tendrá lugar el lanzamiento oficial de la sede en Granada de la organización internacional Bilingualism Matters. El acto tendrá lugar en el Carmen de la Victoria (Cuesta del Chapiz, 9) a las 17:00 h.
El objetivo de esta organización es acercar la investigación sobre bilingüismo y aprendizaje de un segundo idioma a la población interesada en este tema (familias, educadores, bilingües, comunicadores, etc.), concienciar sobre los efectos beneficiosos del bilingüismo y promover escenarios bilingües integradores. [Leer más…] acerca de Presentación en Granada de Bilingualism Matters
Díselo con…
Hoy es un día especial… O eso nos dicen últimamente por todos los sitios de compras a los que vamos… Nos hacen pensar, que el amor tiene un precio, el del regalo que le tienes que dar a tu enamoradx hoy…
Nosotrxs, como somos así, os dejamos unas recomendaciones en las que no os tenéis que gastar ni un duro… Solo el tiempo que le queréis dedicar a vuestra pareja, ya sea tu madre, tu mejor amigx o tu gato. Y no solo se lo tenéis que dedicar hoy… Cuándo veáis las recomendaciones de nuestros redactorxs… Os daréis cuenta de que podéis dedicar cualquier día y cualquier hora… A vuestros enamoradxs.
¡FELIZ SAN VALENTÍN!
«Chrṓma», crowdfunding solidario
Chrṓma es un proyecto músico-teatral solidario creado por Les Bolinguis, un grupo de 6 entusiastas estudiantes de enseñanzas artísticas, músicos y actores que se han propuesto el reto de crear un espectáculo para niños y adultos destinado a un público muy especial: las personas refugiadas en los campos de Grecia.
Terceras Jornadas de Estudios Irlandeses
Como ya veníamos adelantando en nuestro perfil de Facebook, del 12 al 16 de febrero se celebrarán en nuestra facultad las Terceras Jornadas de Estudios Irlandeses. Un año más tendremos la oportunidad de disfrutar de un evento que nos acerca a la realidad y cultura irlandesas, gracias a la intervención de expertos de ámbitos como la música, la literatura o el cine.
Los que acudamos tendremos la suerte de escuchar, entre otros, al poeta Pat Boran, la dramaturga Marina Carr y al cineasta Maurice H. Fitzpatrick, a quien recordaréis de las Segundas Jornadas que tuvieron lugar el pasado curso (aquí la crónica).
Recordad que para recibir el certificado de asistencia tendréis que, en primer lugar, inscribiros. Podéis escribirle un correo a la organizadora, nuestra profesora Pilar Villar (pvillar@ugr.es), adjuntando vuestro nombre y DNI. El resto de instrucciones las tenéis en el programa que os facilitamos a continuación:
Os animamos a aprovechar esta magnífica oportunidad de conocer un poco más la cultura e historia irlandesas.
¡No dejéis de ir! Nosotros, desde luego, no nos lo perderemos.
Fuente imagen de portada: http://mythologian.net/irish-symbols-meanings/
El cine de Stanley Kubrick
El seminario «Cautivos del cine» es un complemento a la programación de cada mes en la Madraza, para entender y contextualizar, más y mejor, el tema sobre el que gira la programación de ciclos. Es una propuesta didáctica que, a través del análisis y/o comentario de fragmentos de diferentes obras audiovisuales, busca profundizar en un mayor conocimiento de los diferentes temas sobre los que, mensualmente, se construye la programación del Cine Club Universitario.
Cada sesión, de dos a tres horas de duración, siempre en horario de tarde y de entrada libre hasta completar aforo, será conducida por Juan de Dios Salas, director del Cine Club Universitario, y tendrán lugar en el Gabinete de Teatro & Cine del Palacio de La Madraza.
Un Año de Erasmus: I Parte … por Jorge Egea desde Aberdeen
Mi primera idea al escribir este post, artículo, escrito, o como queráis llamarlo, era contar mi experiencia personal de Erasmus en el primer cuatrimestre. Pero pensando en mis otros compañeros que también están de Erasmus en esta misma ciudad, Aberdeen, o en otras ciudades, me he dado cuenta de que cada experiencia Erasmus es distinta y única. Como cualquier otra experiencia. Es por eso que he decidido hacer una lista con los campos que más dudas o “miedos” me producían y dar consejos, basados en mi experiencia.
BUROCRACIA:
Antes incluso de empezar a pensar dónde iba a irme de Erasmus, o incluso de ser consciente de lo que eso implicaba, siempre había oído del horrible papeleo que había que completar para irse. Gente que incluso por algún problema se había quedado en tierra por algún fallo burocrático.
Una parte de mí esperaba que estuviesen exagerando y que simplemente, lo único que les fastidiaba era el rellenar papeles. Pero no. Tenían razón. Toda la razón del mundo. Ha pasado un año desde que mandé la solicitud y, hoy, un año más tarde aún tengo dudas con el acuerdo de estudios. Sé que no le pasa a todo el mundo, pues conozco a gente que, por ahora, la parte del papeleo está en pausa hasta que el Erasmus acabe y empiecen las convalidaciones y todo lo que haya detrás.
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Y EL MITO SE HIZO CINE – I EDICIÓN
En un mundo cada vez más vinculado a la imagen y menos capacitado para el pensamiento abstracto, para la metáfora, el análisis comparado de obras pertenecientes, lato sensu, a la fantasía, la ciencia ficción 
o la distopía, y sus versiones cinematográficas, puede servir de acicate y cauce para una educación de la mirada desde la renovación del sentido y la plenitud significativa que el Arte encierra para el ser humano. Guiar al alumno en esta búsqueda del sentido más allá de lo obvio y lo excesivamente tecnificado: ésa es la finalidad literalmente primordial de esta propuesta formativa.
Con este curso el alumno sabrá/será capaz de:
- Fomentar el interés por la literatura y el cine, y desarrollar el imprescindible espíritu crítico.
- Revalorizar el estudio de las Humanidades como herramienta imprescindible para la mejora de la sociedad y del individuo.
- Reconocer los aportes más importantes del pensamiento estético y artístico a la actualidad.
- Descubrir la interioridad de la persona y su importancia en la expresión artística: la belleza como cauce del pensamiento en un mundo dominado por la imagen, el exceso de información y la falta de criterio para discernir.
- Lograr un acceso reflexivo y crítico a algunas de las manifestaciones artísticas clave del último siglo en un contexto comparatista.
- Crear un espacio de comunicación abierta donde profundizar en alguno de los temas del curso.
- Debatir con propiedad, sabiendo entender y participar.
- Poner en práctica los conocimientos teóricos adquiridos con diversas manifestaciones artísticas: literatura y cine.
